二年級數學應用題
把二年級加法、減法與乘法放進生活情境，練習從文字找出數學關係。
二年級應用題會遇到什麼？
二年級應用題常見情境包含買東西一共多少錢、兩個數量差多少、每包有幾個共幾包，以及把相同數量合起來。孩子需要先判斷題目問的是總數、剩下、差距還是倍數。
讀題步驟
建議先讀最後一句問題，再回到題目圈出數字和單位。例如「一包 8 元，買 6 包」代表相同價錢重複出現，可以用 8 × 6；若是「付 100 元」再問找回多少，就需要先算總價再相減。
練習建議
若孩子計算沒問題但應用題常錯，通常是沒有看懂題目關係。可以請孩子先口頭說出算式理由，再作答；短題每天 3 到 5 題，比一次做很多題更有效。
FAQ
二年級應用題一定會用乘法嗎？
不一定。購物總價、相同數量分組常用乘法，但剩下多少或差多少仍然會用加減法。
孩子看到文字題就害怕怎麼辦？
先從短句和熟悉情境開始，例如文具、糖果、貼紙，再慢慢增加兩步驟題。
要先練計算還是應用題？
兩者可以交替。若算式會列但算錯，回去補心算；若不知道用哪個算式，就多練讀題。